女儿快上小学了，作为一名家长，不久我也会拥有一份特殊的“权力”———家长签字。家长签字，签下的是咱对孩子该负起的家庭教育责任，虽然它的确是一种负担，但咱也得欣然接受。作为一名教师，常听一些家长抱怨，不知道这“字”该怎么签，需要注意些什么。今天，我想就这些问题谈一下自己粗浅的看法。

 

　　思想上重视

 

　　家长签字是家校联系和沟通的一种重要方式，家长可以通过这种方式了解孩子的学习及在校表现，进而配合学校更好地对孩子进行教育。部分家长认为家长签字是教师在推卸教育责任，因而对签字甚为反感，我们知道，父母是孩子的第一任老师，孩子的教育，不仅是老师的责任，也是家长的义务。况且，老师面对的是一群人，不可能全部照顾到，特别是在低年级，孩子扎实的基础知识和良好的学习习惯都需要家长配合督促才能形成。家庭教育不仅仅是金钱物质上的投入，更需要家长时间和精力的付出，为了孩子，一定要做好签字这门大学问。

 

　　培养自主意识

 

　　有家长为孩子的作业把关、签字，有人担心这样做容易使孩子产生依赖心理，确实，如果家长过多地参与孩子的学习活动，越俎代庖，帮助孩子检查指正作业中出现的错误，长此以往，孩子做完作业就会习惯性地往你跟前一推，就像做作业就是为了应付你的检查、签字一般，完全没有了自主性。因此，我们要注意培养孩子自己检查作业的能力，开始时，可以家长先检查一遍，暗示孩子哪一部分出了错误，让孩子重点检查出错的区域；一段时间过后，家长发现孩子作业的错误后，不再指定区域，只告诉有几处错误，让他们独立检查，改正确信无误后再由家长把关；最后，要求孩子做完作业后先检查，然后再交给家长签字把关。

 

　　评语有讲究

 

　　家长签字并不是简单地写个名字，而应想到如何挖掘更有意义的教育价值，在签字过程中，一定要遵循鼓励肯定的原则，重点培养孩子的自信心，不足的地方提出中肯的改进意见。如果是书面作业，可以写：“完成认真，没有涂改。”“１０分钟完成，２分钟自查。”如果是考卷，可以写：“查漏补缺，继续努力。”（考得不好），“戒骄戒躁，再接再厉。”（考得比较好），如果是孩子平时表现的反馈，可以写：“孩子在家学习自觉性较高，我们很省心，感谢老师的关爱。”“谢谢老师的关爱和鼓励，我们会一如既往地做好。”……

 

　　家长签字并不是“灵丹妙药”，但只要用得好，孩子会感觉到父母的关爱，家长也会品味到通过“签字”关注孩子成长的幸福与快乐。