【来源：新华网】资料图片：2007年1月20日，重庆巴南区一品镇的周银小朋友（左）与来自重庆邮电学院的大学生张柳青交谈。当日，共青团重庆市委组织50名“知心姐姐”和“知心哥哥”来到巴南区一品镇与50名留守儿童结成对子，对他们进行定期帮扶。新华社记者杨磊摄

　　这几天，各高校的暑期社会实践项目启动。记者从华东师大和上海大学等高校团委获悉，越来越多的实践项目具有很强的社会责任感，体现了大学生们对弱势群体的关注，西部农民、民工子弟、留守儿童、智障儿童……均是他们的帮助对象。 
 
 　　为西部沙农找一条致富之路

　　上海大学一项SIFE团队暑期实践项目将目光瞄准了宁夏沙农。近年来，沙尘暴的影响和危害不断加剧，土地沙化的局面也牵动大学生的心。6月29日，他们一行四人组成项目考察队，在银川大学青年成才协会几位同学的陪同下，对宁夏回族自治区盐池县进行为期4天的实地调研，以帮助全国劳模、治沙英雄白春兰脱贫致富，并且将同在盐池的劳模余聪成功致富的宝贵经验作为借鉴，在治沙的同时走出一条致富之路。

　　白春兰和余聪均被评为全国劳动模范，都曾接受过国家领导人的接见。然而，由于各种原因，两位劳模近年来贫富两重天，白春兰负债累累，余聪却脱贫致富，还带动了身边的治沙人。学生们希望通过考察和分析，找到其中的原因所在，从而帮助前者。

　　让留守儿童暑假不再孤独

 
 
 

　　大学生志愿者在教“留守儿童”正确使用电脑与网络 图片来源：淮阴师范学院

　　“暑假洗过一次衣服，结果不合格；帮他们叠过衣服，可也不合格；洗碗烧饭更是不必谈，在他们眼里现在我做的很多事都是不合格的，只是他们不放心我去干……而那些孩子们呢，已经替爸爸妈妈挑起家里重担，要抚养好几个弟弟妹妹，年龄20岁都不到……”

　　这是一名上海大学学生陆文静在博客里的一段留言，近日，她参加了一项名为“留守儿童，你在家乡还好吗”的社会实践活动，在活动中，来自上海、江西和四川等地的大学生们组成爱心团队，计划奔赴农村，组织留守儿童或民工子弟上课，让他们共同度过一个愉快的假期。他们介绍，国内大约有2000万农村留守儿童，因为父母双双进城打工，他们和爷爷奶奶在一起留守家乡，“在调皮的年纪离开父母，没有正确合理的家庭教育，对他们的成长多么不利！他们在心理、学习上都有可能出现问题，因此我们希望能够通过自己的努力，促使更多的人关心和帮助他们！”

　　在华东师大，多项与此主题相关的项目还得到了校方的资助基金，学前与特殊教育学院组织了“同一蓝天下，你我共成长———留守儿童关爱行动”，软件学院也组织了“关爱留守儿童，共建和谐家园———温州瑞安行”活动，两个项目均得到了3000元的资助。（记者李征 实习生 谢瑾）